Formation Gestion associative du plaidoyer - Masterclasses Éthique du plaidoyer

Formation créée le 29/08/2025. Dernière mise à jour le 01/09/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle
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Formation Gestion associative du plaidoyer - Masterclasses Éthique du plaidoyer


Merci de remplir le formulaire de candidature en ligne : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxFZaabmNn3t4CKxDq6QE5-iNCfOJLascxOJHCihm3rdsCeQ/viewform?usp=send_form

Objectifs de la formation

  • Comprendre les principes éthiques fondamentaux de la participation
  • Identifier les dérives possibles de la participation (instrumentalisation, inclusion symbolique)
  • Construire collectivement des bonnes pratiques pour garantir une participation respectueuse, équitable et durable
  • Produire une charte éthique collective engageant les participant·e·s

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Plaideur·se·s, représentant·e·s communautaires, associations et institutions partenaires ADL
  • Personnes concernées par les politiques publiques et impliquées dans des processus de plaidoyer
Prérequis
  • Aucun prérequis technique, mais une expérience de participation associative ou communautaire est recommandée

Contenu de la formation

Brise-glace et introduction à la problématique
  • Activité participative : quiz interactif ou partage de témoignages
  • Question directrice : Pourquoi la participation peut-elle être éthique… ou pas ?
Les bases de l’éthique de la participation
  • Définition : qu’est-ce que l’éthique dans le plaidoyer ?
  • Illustrations par des exemples de terrain
Analyse collective des dérives éthiques
  • Travaux en sous-groupes sur des cas concrets.
  • dentification des risques

Équipe pédagogique

L'Atelier Des Luttes est un collectif autogéré de formation organisationnelle, scientifique et artistique et d’accompagnement activiste, composé d’expert.e.s du genre, des droits humains, de la santé, du climat. En formant aux compétences de participation directe des personnes concernées dans les processus de prises de décisions politiques, nous souhaitons améliorer la qualité des relations de travail directes des expert.e.s de plaidoyer de terrain avec leurs autorités. Nos pédagogies horizontales offrent des cadres d'apprentissages théoriques et pratiques sécurisés entre les personnes concernées et leurs allié.e.s, pour co-construire les politiques publiques de demain.